新维讯高清微课教室建设 慕课教室系统

AXVS新维讯
慕课室解决方案
推动教育信息化发展


北京新维讯科技有限责任公司
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项目联系人：朱文龙                

2016年03月30日
目录
一、 政策背景 3
二、 前言 3
三、 制作流程 5
四、 系统架构 6
五、 系统特点 7
1. 多形式的课件支持 7
2. 课件的应用 7
3. 课件与3D全景的**结合 11
4. 动态跟踪、多景别模拟 11
5. *抠像算法 ThunderMatte技术 11
6. 实时的流媒体推流 11
六、 MR500互动绿板制作系统 12
1. 方案应用： 12
2. 环境需求 13
3. 方案简介 13
4. 方案优势 14
5. 方案劣势 14
6. 方案清单
七、 MR600**版制作系统 15
1. 方案应用 15
2. 环境需求 15
3. 方案简介 16
4. 方案优势 16
5. 方案清单
八、 系统应用 17


1、 政策背景
教育部发布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，意见中重点 提到了几点：1. 建设一批以大规模在线开放课程为代表、课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。2.认定一批国家精品在线开放课程。2017年前认定1000余门国家精品在线开放课程。
2、 前言
先进而专业的MOOC录制环境，专业的3D全景技术，提供一课多场景快速切换功能，生动有趣的3D教具模块搭配组合，实现寓教于乐的特色化慕课。
 
面对国家“十三五”计划中强调的各地区教育发展和师资力量的严重不平衡，以及各学校教育的孤岛问题，新维讯以音视频系统和信息化系统为核心，结合3D全景技术推出了全景慕课系统的解决方案，提供先进的MOOC录制生成的专业环境，录制具有3D特色的精品慕课，推动教育信息化建设。
慕课的基本信念是“将世界上较优质的教育资源，送达地球较偏远角落”。相较于传统慕课平台，全景慕课使慕课教学实现一间教室多个主题学科教学、教具3D可视化，增强各个学科的教学效果，降低慕课教室的建设成本，大大降低课程录制成本和后期制作时间成本。
3、 布局效果
 
4、 制作流程
 
5、 系统架构
 
6、 系统特点
1. 多形式的课件支持
 
新维讯MR慕课系统不仅支持PPT课件，同样支持视频、图片、3D模型，更强大的是还可以将电脑/平板/手机的桌面实时载入慕课系统进行演示教学，在使用过程中可以任意切换。较大丰富了课件的多样性。
2. 课件的应用
n 3D教具的运动
支持3D模型在画面中上下左右移动，旋转，前后移动。
//虚拟植入模型
 
//实景植入模型
 
//模型实时控制（上下左右移动，前后移动，旋转，可设定1-20个预制位）
 
n 支持老师通过手机/平板实现PTT翻页与书写
n 视频的播放与暂停
n 屏幕的操作（整体放大、局部放大、实时标注）
 
3. 课件与3D全景的**结合
 
4. 动态跟踪、多景别模拟
单机位可模拟多个景别，并可在各个景别之间做运动，模拟摇臂效果，镜头推拉摇移。
5. *抠像算法 ThunderMatte技术 
采用业内良好的ThunderMatte抠像算法，可同时对3路摄像机信号做抠像处理，对烟雾、水、玻璃、透明体、头发丝等细节抠像效果清晰细腻，支持国内外多款外置色键器抠像合成处理。
6. 实时的流媒体推流
连接国内任何基于Adobe Flash Media Server的服务器平台
可直接传送流媒体，*使用第三方外置设备
*复杂的码流设定，一键搞定，简单易用
7、 互动绿板制作系统
 
互动绿板，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利?用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制高品质的慕课影片。
1. 方案应用：
优课  微课   MOOC   精品课  网络课程            
 
2. 环境需求
房间：3米*4米以上
灯光：两台柱灯也可增加一至两台面光
装修：声学装修，绿色抠像背景
设备：一台摄像机，一套新维讯慕课系统（高度8U），一台返送电视，老师用来实时观看录制效果
人员：模板化制作，开机即录，录完及转存，*专业人才
3. 方案简介
 
此套方案核?是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。?先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过互动绿板，可以将?师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。
最后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。
较终效果类似老师在触摸屏上讲课，我们采用虚拟方式，摒除了触摸屏和人物亮度不一致，摒除了触摸屏色调发蓝，发黄等现象。
4. 方案优势
n 老师与数字教材的结合画面高质量，相当于电视台水平。
n 只要准备教材与教师即可。
n 自动化设备，不需额外操作?员。
n 节目制作简单。
n 录制场所不需太大，只需要三米乘四米空间即可。
5. 方案劣势
只适合录教师的半?身尺寸的教学视频。  
8、 **版制作系统
 
教师在配备绿幕的演播室中进?拍摄，利用抠像与虚拟背景& 动画做成各种不同题材的教学节目，目前此种节目制作已经发展成熟，设备简单且低成本低廉，效果亦较好。
1. 方案应用
优课  微课   MOOC   精品课  网络课程 情景教学 新闻播报 访谈           
2. 环境需求
房间：4米*5米以上
灯光：搭建专业灯光系统
装修：声学装修，绿色抠像背景
设备：一台摄像机，一套新维讯慕课系统，一台返送电视（老师用来实时观看录制效果）
 
3. 方案简介
使1-3路摄像机的信号、?路PPT信号进入虚拟演播室系统，在该系统中完成与虚拟背景的**结合。
场景任意定义，元素任意定义
虚拟大摇臂效果，虚拟轨道效果；
虚拟植入功能；
然后录制的同时进?网络直播。利用此套系统不仅可以实现背景的任意切换，同时也可以实现前景的不同景别与角度的切换，在节省了节目制作成本的基础上，使课程录制更加的精美与?生动。
同时针对PPT部分，我们将?Surface 平板实时将信号传送到新维讯慕课系统，让老师可以实现实时的PPT切换和PPT标注。
4. 方案优势
n 可利?用虚拟对象或动画的演示，让许多原本不易理解的课程如数学、物理、化学等，变得*让学生理解吸收。
n 画面娱乐性高，学生学习兴趣也高。
n 不光是可以制作慕课，新闻播报，访谈，情景教学均可实现。
9、 系统应用
适用于安全普法教育、需要记忆的知识点多的学科（如：生物、化学等）
适用于各类需要直观表现展示知识点的学科和专业（如：机械专业、高分子化学专业、海洋生物学等）；难以用实物展示类的学科（如：汽修、工业、医学等）